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Comment aborder les questions de cas d'éthique à l'examen JEP

26 mars 2026 7 min de lecture
Aborder les scénarios de cas éthiques à l'examen JEP de l'OCP

Les scénarios d'éthique sont la partie de l'examen JEP qui inquiète le plus les candidates et candidats — et celle où il est le plus important d'avoir une méthode structurée. L'examen ne cherche pas à vous piéger avec une seule « bonne » réponse évidente ; il évalue si vous pouvez réfléchir de manière structurée à un dilemme réel. Voici une méthode en 5 étapes qui s'applique à presque toutes les questions de cas d'éthique.

Étape 1 — Identifier l'enjeu éthique

Avant de tenter de répondre, nommez le dilemme en une phrase. S'agit-il de :

  • Un conflit entre l'autonomie du patient et votre devoir de soins ?
  • Confidentialité vs le devoir d'avertir un tiers ?
  • Limites professionnelles (p. ex., la délivrance pour un membre de la famille) ?
  • Allocation des ressources (p. ex., une pénurie d'un médicament) ?
  • Objection de conscience vs continuité des soins ?

Si vous n'arrivez pas à nommer le dilemme, vous ne pouvez pas en raisonner. Les examinateurs du JEP récompensent les candidats qui savent formuler le problème avec précision.

Étape 2 — Identifier les parties prenantes

Dresser la liste de toutes les personnes touchées par la décision, par ordre de priorité :

  1. Le patient — presque toujours la partie prenante principale
  2. Les autres patients ou le public — lorsque la sécurité est en jeu
  3. Le prescripteur et les autres professionnels de la santé
  4. L'équipe de pharmacie et l'employeur
  5. La profession et l'organisme de réglementation — oui, vous représentez votre profession à chaque interaction

Cette liste mène souvent d'elle-même à la bonne réponse. Si votre action protège les parties prenantes n° 1 et n° 2 au prix d'un inconvénient pour la n° 4, vous êtes généralement sur la bonne voie.

Étape 3 — Appliquer les quatre principes

Le cadre classique de la bioéthique :

  • Autonomie — est-ce que cela respecte le droit du patient de prendre des décisions éclairées concernant ses propres soins ?
  • Bienfaisance — est-ce que cela apporte activement un bénéfice au patient ?
  • Non-malfaisance — cela évite-t-il un préjudice prévisible ?
  • Justice — est-ce équitable pour toutes les personnes concernées et conforme à la façon dont vous traiteriez des cas similaires ?

Lorsque deux principes entrent en conflit, nommez explicitement le conflit. L'examen JEP ne s'attend pas à ce que vous trouviez une option sans inconvénient — il s'attend à ce que vous explicitez le compromis que vous acceptez et pourquoi.

Étape 4 — Vérifier le volet juridique et réglementaire

L'éthique ne prime pas sur la loi. Avant de finaliser votre réponse, vérifiez :

  • Existe-t-il une loi pertinente (fédérale ou provinciale) qui restreint les options ?
  • Que dit le code de déontologie ou l'énoncé de position de l'ordre professionnel ?
  • Existe-t-il des obligations de signalement obligatoires (p. ex., suspicion de maltraitance d'enfants, maladies transmissibles, conduite avec facultés affaiblies) ?

Si la loi ou votre code de déontologie prescrit une action précise, c'est la réponse — même si cela crée de l'inconfort. L'examen JEP évalue si vous savez quand le jugement professionnel cède le pas à une exigence réglementaire claire.

Étape 5 — Choisir, documenter, faire le suivi

Une fois que vous avez choisi une action, l'examen JEP interroge souvent sur la suite :

  • Documenter — la situation clinique, votre raisonnement, les personnes consultées et votre décision
  • Communiquer — avec le patient (toujours), le prescripteur et votre équipe, au besoin
  • Faire le suivi — vérifier que la décision a eu l'effet escompté et ajuster au besoin
  • Réfléchir — referiez-vous la même chose la prochaine fois ? Qu'est-ce qui vous aiderait à décider plus rapidement ?

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